康会峰
康会峰
    康会峰,男,35岁,北华航天工业学院教师。他先后指导学生获得2项国家级奖励,7项省级奖励,所带班级共有77名学生,其中获得国家专利40多项,获得省级以上奖励26项。他所带的班级3次获得北华航天工业学院优秀班集体荣誉称号,1次获得廊坊市优秀团支部荣誉称号。
    科学技术创新
    康会峰同志先后参与了河北省科技厅、河北省教育厅、航天九院、航天五院、廊坊市区等多项政府及企业项目,目前结题及在研项目有《高精度液位计自动检定装置关键技术研究》,《精密滚珠丝杠(螺纹)付及试验装置开发研制》,《地球同步轨道卫星动态平衡起吊系统设计与研究》,《混凝土预制构件生产线关键技术研究》等课题,科研总经费突破了一百万。在科研创新方面,他积极将所学的理论知识与企业实际生产相结合,创造性的解决了企业技术发展过程中存在的问题,先后申报了50多项国家专利,其中授权发明专利五项、实用新型专利四十多项,其中有三项发明专利获得了应用,取得了一定的经济效益。在科技创新方面康会峰注重将创新方法传授给所带的学生,其所获得的发明专利中大都能看到学生参与的影子。康老师常说创新能力的培养在于从生活中、从所接触的周围环境中提取出创新的方向,然后利用所学的专业技术知识加工、升级。《一种太空质量测量仪》就是康老师看完太空授课后,与学生一起讨论太空称的工作原理,结合当前美国、中国以及俄罗斯三个国家的太空称原理以及从中学物理中所获得的物体的质量与振动频率的关系,找到灵感,结合专业所学知识创造性发明的,并获得了国家发明专利授权。康会峰同志将所学用于教学用于科研,创造性的解决了很多问题,其所在的团队也得到了企业的好评。
    学生工作创新
    作为一位兼职班主任,他在教学之余还注重学生管理工作的创新,重视学生非专业素质能力培养,重视对学生进行思想品德、交流表达等能力的培养。其次,他经常通过做项目对学生进行专业技能培养,让学生在科研项目研发或科技竞赛项目开发中更多地接触工程实际、更多地进行工程训练,提高学生应用技术能力。他还会为学生做好人生规划,从大一时的“强基固本”、大二时的“综合素质培养计划”到大三阶段的“高低结合推动学生参与科技活动”一直到大四阶段的“以就业、考研为导向”的各种培训,都是在整体规划中按部就班地进行的。这对于刚来学校时对专业一无所知、到大二时又迷茫困惑的学生来说是非常重要的引导,这种引导不单纯是专业的而是人生的引导。同时,他还非常重视对学生创新意识的培养。和学生团队建设,在学生科研团队建设中,他注意发挥高年级学生的作用,以高带低,使创新团队不断档、具有连续性,还注意利用各种资源,发挥本系老师、毕业校友等各种资源为学生成长成才服务。
    实验室管理创新
    康会峰自入北华航天工业学院工作以来,勤恳工作,用他自己的话说就是五加二、白加黑,一周七天只要在不出差大都在实验室从事科研及学生科技指导工作。其所管理的实验室现在基本上做到了开放,在管理中以开放促发展,以开放促进教师实践能力、学生实践能力的提升。依托实验室,先后培养出了多名应用技术水平较高,实力较强的优秀毕业生;自入华航工作以来共指导出6篇优秀毕业论文;在实验室管理方面,实验室开放保证了学生可以随时到实验室从事科技方面的发明创造,同时在实验室管理过程中还注重开发创新性,以课题为导向,通过课题将高低年级的学生融合到一起,共同学习技术、共同进步;在实验室管理应用方面康会峰通过购买单片机开发板、让学生通过万用板在万用板上焊接搭建电路,有效的解决了机械类学生电路、单片机高分低能的问题,有效的提高了学生在各类比赛中应用所学知识解决实际问题的能力。